147094
Brak okładki
Książka
W koszyku
Szkoła jako przestrzeń uczenia się / redakcja naukowa Grażyna Cęcelek, Elżbieta Woźnicka, Piotr Klimczyk. - Wydanie pierwsze - Warszawa : Difin, 2021. - 296 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
(Engram)
Autor
Cęcelek Grażyna Redakcja Woźnicka Elżbieta Redakcja Klimczyk Piotr (psycholog) Redakcja Sławińska Małgorzata (pedagog) Autor Sławińska Małgorzata (pedagog) Przedszkolne laboratorium - poszukiwanie dialogu w procesie eksperymentowania z dziećmi Strzelczyk Klaudia Autor Strzelczyk Klaudia Umieć tańczyć nie znaczy umieć tworzyć : kreatywność w improwizacji tanecznej Stokowska-Zagdan Elżbieta Autor Stokowska-Zagdan Elżbieta Edukacja diabetologiczna jako forma kształcenia całożyciowego
Forma i typ
Książki Publikacje naukowe
Odbiorca
Nauczyciele
Temat
Kultura szkoły Nauczyciele Oświata Uczenie się Uczniowie Wychowanie Metody nauczania Polska
Gatunek
Praca zbiorowa
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 187466 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca zawartości
Zawiera m.in.: Zawiera: "Przedszkolne laboratorium" - poszukiwanie dialogu w procesie eksperymentowania z dziećmi / Małgorzata Sławińska. Umieć tańczyć nie znaczy umieć tworzyć : kreatywność w improwizacji tanecznej / Klaudia Strzelczyk. Edukacja diabetologiczna jako forma kształcenia całożyciowego / Elżbieta Stokowska-Zagdan.
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej