Sortowanie
Źródło opisu
Bibliografia regionalna
(3)
Forma i typ
Książki
(3)
Autor
Biegowski Bogusław.
(1)
Denek Kazimierz.
(1)
Drożdżyński Lech.
(1)
Gordon Andrzej.
(1)
Hyżak Danuta.
(1)
Marciniak Bronisław.
(1)
Marciniak Jan.
(1)
Mordal Paweł
(1)
Mordal Paweł.
(1)
Owsianowski Wojciech.
(1)
Łuczak Jacek.
(1)
Rok wydania
2000 - 2009
(3)
Kraj wydania
Polska
(3)
Język
polski
(3)
Temat
Krajoznawstwo
(2)
Turystyka
(2)
Środowisko geograficzne
(2)
Czasopisma
(1)
Edukacja regionalna
(1)
Oświata
(1)
Polskie Towarzystwo Turystyczno-Krajoznawcze
(1)
Szkolnictwo wyższe
(1)
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
(1)
Temat: miejsce
Poznań (woj. wielkopolskie)
(2)
Szamotuły (woj. wielkopolskie)
(2)
Drawski Młyn (woj. wielkopolskie, pow. czarnkowsko-trzcianecki, gm. Drawsko)
(1)
Międzychód (woj. wielkopolskie, pow. międzychodzki, gm. Międzychód)
(1)
Wielkopolska
(1)
3 wyniki Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zawiera m.in.: Marciniak Bronisław. Tradycje krajoznawstwa i turystyki szkolnej w UAM [Uniwersytecie im. A. Mickiewicza w Poznaniu]. s. 7-9. - Hyżak Danuta. Działalność krajoznawczo-turystyczna w szkole jako nośnik wartości : przykłady dobrej praktyki [w woj. wielkopolskim]. s. 81-95. - Marciniak Jan. Metody i formy pracy SKKT [Szkolnego Koła Krajoznawczo-Turystycznego w Drawskim Młynie, pow. Czarnków-Trzcianka]. s. 101-114. - Owsianowski Wojciech. Przykłady działalności PTTK [w Wielkopolsce] na rzecz kształtowania wśród dzieci i młodzieży świadomości historycznej. s. 201-214
Zawiera m.in.: Marciniak Bronisław. Tradycje krajoznawstwa i turystyki szkolnej w UAM [Uniwersytecie im. A. Mickiewicza w Poznaniu]. s. 7-9. - Hyżak Danuta. Działalność krajoznawczo-turystyczna w szkole jako nośnik wartości : przykłady dobrej praktyki [w woj. wielkopolskim]. s. 81-95. - Marciniak Jan. Metody i formy pracy SKKT [Szkolnego Koła Krajoznawczo-Turystycznego w Drawskim Młynie, pow. Czarnków-Trzcianka]. s. 101-114. - Owsianowski Wojciech. Przykłady działalności PTTK [w Wielkopolsce] na rzecz kształtowania wśród dzieci i młodzieży świadomości historycznej. s. 201-214
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej